小学作文：我的故事

小学作文：我的故事

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文：我的故事，希望对大家有所帮助。

小学作文：我的故事1

书犹药也，善读之可以医愚。读书破万卷，下笔如有神。古往今来，无数的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因为他们读了许多好书，有着对书的强烈的热爱与兴趣。现在，从书中获益匪浅的我也对书产生了巨大的好感，有时还会沉醉于书的情节中，无法自拔。

记得我爱看书是从一年级开始的。当时我有一本厚厚的注音版《安徒生童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我识的字越来越多，知识面也越来越广。班里的小朋友遇到了什么不认识的字，基本上都来找我。

现在，在家里，我可算得上是一名小书虫。书橱里大约有500本书呢！每天回到家做完作业我便会立刻津津有味地看起书来，陶醉在书的海洋中，有时竟然连吃饭都忘记了呢！记得有一次，我们快要期终考试了，妈妈亲切地嘱咐我：这段时间别看书了，免得耽误你的学习。我呢？理直气壮地为我看书的举动辩护：谁说我看书会影响我的学习呀？俄国大诗人普希金说过‘阅读——是最好的学习’——当时我列举了从古到今国内外许多名人对阅读的评价讲给妈妈听。妈妈听后大吃一惊，问：你是从哪里知道这些的？我得意洋洋地说：这还用问，从那里——顺手指向那一本本我读过的书。于是妈妈没有再阻止我看书，但她语重心长地对我说：看书也好，可以开阔你的视野，不过要合理安排时间，不耽误学习你能做到吗？遵命！我信心十足，一溜烟跑到房间里又看起书来。妈妈见状，又是高兴又是无奈地说：看来，你早晚会得‘书痴症’的。

小学作文：我的故事2

书犹如一架梯子，能引导我们进入知识的殿堂；书如同一把钥匙，它帮我们打开心灵智慧之窗；书好比一艘船，能载我们进入知识的海洋。在书的海洋里，我自由地飞翔，尽情地陶醉。

我从小就是在浓浓的书香中长大的。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听得如痴如醉。

上学了，在老师的引导和妈妈的帮助下，我更加喜欢上书籍，阅读了很多的书……《狼来了》让我明白做人要诚实，不能撒谎；《乌鸦喝水》教会我们遇到困难多想想办法。

我从书中的小故事中，懂得了许多大道理，学会了怎样做人。其中，《城南旧事》中的故事情节和人物让我至今难忘，仿佛我也随着英子回到了那时的北京城，一起感受她童年时代的喜怒哀乐。我甚至更加痴迷于冰心奶奶和林海音奶奶写的书，让我陶醉。

现在我有好多好多书，每当我整理书房时，就会觉得自己像国王一样富有。书把我带进了一个神奇的世界。时间在不停地流逝，而书却会一直陪着我成长。

小学作文：我的故事3

我和书的故事拉开序幕的时候，当时我只有5岁。

那时，我总磨着妈妈给我讲故事，无论是阿凡提的勇敢机智，还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候，我经常忘了时间，总是催着妈妈再讲一个，再讲一个，每次妈妈都讲得口干舌燥。

直到有一天，妈妈说：“宝宝，你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事，我开始自己看书。这一看就一发不可收拾，从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说，从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集，甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了，自然而然，我的日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道，原来写作最快的途径就是读书。

有一段时间，我曾读书读得如饥如渴，我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候，看几页书来缓解疲劳；同学们在自习课上窃窃私语的时候，我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着；同学们下课嬉戏打闹时，我却在书本中的美妙世界里遨游，与书本中的主人公一同快乐，一同悲伤。

不过，读书是一把双刃剑。就拿我来说吧，就那一段，我读书如痴如醉的时候，上课都控制不住要看书，幸亏老师及时发现，没收了我好几本书。这让我明白，读课外书应该选择恰当的时间，不能在任何时刻都读。

读书是一件快乐的事情，更是一件持之以恒的事情，我们应该日复一日地坚持下去，享受读书带给我们的快乐。

小学作文：我的故事4

是她那美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。

她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她。她只能听到小溪“叮咚”的歌唱。

多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。

啊！多美呀，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊疑、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木。

她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞，还听到涓涓不息的小溪在婉转歌唱。我看着那美丽活泼的小姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重担，又飞走了。

飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能上学，不能和小朋友玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给他一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和小伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。

看着他们那么快乐。我的心里有说不出的高兴。

飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着小“音乐家”杨科，我在他嘴里涂了一点蜜，他苍白的脸上现出红晕，眼睛放射出星星的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌。

小鸟、小虫奏着欢乐的曲子。连大自然也在欢呼他获得第二次生命。

假如我有一双翅膀，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟，没有哭泣，只有欢声、笑语。

小学作文：我的故事5

在我十年的记忆中，有趣的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙滩上色彩斑斓的贝壳。不过有一件事让我记忆犹新，那就是“呼啦圈，转转转”的家庭大PK。

暑假里妈妈在我的央求下，给我买了一个圆如皓月的呼啦圈。

一天晚上吃完晚饭，我们一家三口坐在沙发上看电视，我觉得无聊，就向妈妈提出“呼啦圈转转转”的家庭大PK。妈妈同意了，我关上电视开始准备比赛。我先写三个纸条来分顺序。妈妈抽到了第一个，爸爸是第二个，我是第三个。开始比赛了妈妈登场了，她很希望自己是第一名，她转的很卖力，她的样子好像一条美女蛇在舞动着她S形的身体，让我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我们的笑声中，妈妈结束了比赛才转了20多秒。

爸爸运运气，开始新一轮的比赛，爸爸转动着他那笨重的身体，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，妈妈看了好像在报复，哈哈大笑，爸爸也失败了，转的比妈妈还少才10多秒。爸爸小声的对我说：“你妈妈好像有魔法，你得小心一点了！”我笑 ……此处隐藏1516个字……，它有丰富的营养，给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学，读书是为了什么，我就会对他说：“为了提高自己的知识水平，为了报效国家而努力学习！”

开始，我并不喜欢读书。有时，妈妈让我读书，可我就是很犟，不有读书。可是现在爱上书了，这是为什么呢？

刚开始写作文时，不管老师怎样教我，我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说：“李正，你读的书太少了呀。”听了老师的话，我就努力多读书。果然，现在我的`写作能力有了很大的提高。

有一次，老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析，可是我不愿意读，也没有分析能力，所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后，发现我的分析能力也提高得很书。

就这样，我越来越喜欢读书了。课内的，课外的，我读了好多书，知识丰富了，能力提高了，读书真的是其乐无穷啊！

我爱书，更爱读书。

小学作文：我的故事11

书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？

我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。

怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！

小学作文：我的故事12

从小，我就十分喜欢看书，所以渐渐的我和书就成为了形影不离的好朋友。

我非常喜欢读书。小时候，我最喜欢读的书是《三国演义》;长大后，我就更爱读它了，每当睡觉前，我就会拿起床边的《三国演义》仔细地津津有味地读。可是，有时我睡不着觉，妈妈又催我睡觉不让我看书，于是，我只好躺在床上，这时，我的脑海里立刻就会呈现出几个英雄人物的面孔：威风凛凛的关羽关云长、胆大心细性子急躁的张飞张翼德、宽厚仁慈的刘备刘玄德、足智多谋神机妙算的诸葛孔明……

每周到县图书馆看书借书已经成了我的习惯。正是因为我书看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高。现在，我看起书来，就像老鼠看大米一样，只要我一天不看书，就感到十分的空虚，就会变得急躁不安。正是因为这样，我才有了因为这样，我才有了一个称号——“小读书迷”，这个称号的由来还有个小故事呢! 有一次，我正在看书，妈妈叫我擦桌子，喊了我四遍，我都没有反应，这时妈妈走过来揪了揪我的耳朵，我却说：“干嘛啊?我在看书呢!”妈妈说：“你真是个小书呆子呀!”因此，我才得到了这个雅号“读书迷”。

这就是我和书的故事，还有很多呢!

小学作文：我的故事13

大家肯定都见过书吧！不要光看书才那么几页，但是它包含的知识却很丰富。这正和高尔基说的一样，“书籍是人类进步的阶梯。”下面，我就来说说我与书的故事。

一天晚上，月光皎洁，夜深人静时，我翻来覆去都睡不着。因为有一本很吸引我的书才看了一半，正在紧要关头，睡觉时间到，被爸爸强行塞上了床。我的心里给猫抓了一样，实在是割舍不下。我想：反正睡不着，不如看书吧，把结局看完，我的心才能平静吧，哈哈！于是我蹑手蹑脚地走下床，小心翼翼地走向书柜，飞快拿起那本我喜爱的书，马上又迅速地跑向床上，欧耶！

我一个翻身落在床上，再左右看看，万无一失，我开始了我的读书之夜。哇！太好看了，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，以扑在猎物上的速度开始阅读。我不仅仅是看文字，我已经完全被主人公的遭遇所吸引，被代入到主人公身上。当我看到主人公遭遇到不好的厄运，被坏人抢走最珍爱的宝物时，我非常难过，痛苦万分；当我又看到主人公找到了亲人，脱离坏人魔掌时，我会破涕而笑。正在悲喜交加时，突然一只大手拍在了我的肩膀，抬头一看，啊！不得了了，是爸爸！因为我看得太投入了，被爸爸抓了个现行。

像我这种如饥似渴、如醉如痴的看书心情，你能体会到吗？来吧！同学们，让我们走进书的海洋里畅游吧！走进充满书香的生活中吧！

小学作文：我的故事14

从小妈妈就希望我能顺其自然,就像野蔓藤那样,而不要像定了形的盆景一样,刻意的去修饰.所以,妈妈从没有要求我去专门学一门艺术.不过,我倒囫囵吞枣学过一门......快板．

快板是朱老师要求我学的，因为那次中队活动需要．当时，朱老师给了我一张唱词和一个快板，示范了几遍就让我回家练．晚上一回家，放下了书包，我就拿起快板练了起来．快板欺负我是新手，一点也不配合我，总爱和我唱反调．我敲一下，这＂上板＂先在我拇指上＂盘旋＂一圈，继而又掉下来，每次都敲不响．我怒了，使出最大的力气敲了一下，没想到这一敲，敲到自己了．唉，真是搬起石头砸自己的脚啊！被敲到的那块皮就像是变色龙一样，先是红色，再是青色，继而又是紫色．我忍着在眼眶里打转的泪水，没让它掉下来，一把抓起快板仍向墙角．过了好一会，我走向墙角，捡起快板，心疼地用纸巾擦拭干净，喃喃道：＂快板，你帮帮忙啊，配合一下，不然朱老师又要骂我了．＂也许是快板可怜我吧，慢慢的配合我了．一晚上工夫我就学会了．不过，可怜我的大拇指，因为练得久，所以肿得老大，不过我痛并快乐着．

现在，中队活动早就结束了，但我和快板的故事还在继续．

……

小学作文：我的故事15

有的人不喜欢看书，有的人从小就与书结下了不解之缘。而我本来不怎么喜欢看书的，但是，一次偶然的机会，让我爱上了看书。

从前，我一点也不喜欢看书，一说到看书我就头疼，而爸爸却天天叫我看书：“庄言啊，书是知识的源泉，只有多看书，才能学到更多的知识，光是在学校里学的那些知识远远不够。你要知道，学无止境，知识是永远学不完的。”我听了之后，还是不想看书，就去做作业了。这时，哥哥拿来了一大堆书，让我看。我接过书，把它丢到了一旁，不想去看。

有一天，我实在是太无聊了，只好从哥哥给我的书中随便拿一本看了起来（鲁宾逊漂流记）。看着看着，我觉得这本书十分有趣的，特别是“鲁宾逊”与“星期五”的故事，这是我最喜欢的了。

自从我看了《鲁宾逊漂流记》，就渐渐爱上了书。我开始看《水浒传》、《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》和一些作文书了。

一天晚上，我开心的对哥哥说：“哥哥，我喜欢上看书了。”哥哥语重心长的说了一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”听了之后，我更加认真地看书了。从书中，我获得了许多知识。

有一次语文考试，阅读题里的文章刚好是我读过的一篇文章。因此，我阅读题就全都做对了。我感谢书，给了我许多知识。现在，我也要告诉同学们，书是人类进步的阶梯，认真读书吧！