幼儿园教师格言

幼儿园教师格言15篇

1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

7、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创

11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

17、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英

18、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍

19、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰

20、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容

21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍

23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚

24、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

25、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

26、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

27、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅

28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

29、有爱，就会有奇迹！——韦美球

30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园

31、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋

32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕

33、将一切美好传递给孩子！——谢华英

34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

35、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

37、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 ——顾丽珠

38、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕

39、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

40、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍

41、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔

42、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

43、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲

44、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 ——周惠芳

45、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基

47、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰

48、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

49、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

50、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

51、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基

52、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

53、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

54、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

56、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

57、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷

59、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

60、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀

61、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹

62、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

63、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

64、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

65、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

66、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬

67、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

68、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

69、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

70、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

71、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

72、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳

73、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺

74、把爱心献给孩子，诚心送 ……此处隐藏11260个字……我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

26、好笋出好竹，好师出好徒。

27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、学高为师，身正为范。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

36、教师的人格是教育的基石。

37、教师要融于师生的相互理解中。

38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

40、坚持启发式，避免注入式。

41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

43、想让生命辉煌，就别浪费青春。

44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

45、怎样的老师造就了怎样的学生。

46、循循善诱，诲人不倦的是老师。

47、太阳下最光辉的职业是教师。

48、心灵的沟通胜于知识传递。

49、慈父+慈母=教师

50、心灵塑造的最佳工程师。

当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。